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Jun 26, 2023

Ein Blick aus erster Hand auf die traditionelle chinesische Medizin in Thailand

Gesundheitswissenschaften Für jeden, der jemals Halsschmerzen hatte, bietet heißer Tee eine willkommene Linderung. Aber wie Penn-Drittklässler Kevin Huang kürzlich auf einer Penn-Global-Seminarreise nach Thailand erfuhr, sind es nicht alle Teesorten

Gesundheitswissenschaften

Für alle, die schon einmal Halsschmerzen hatten, bietet heißer Tee eine willkommene Linderung. Aber wie Penn-Drittklässler Kevin Huang kürzlich auf einer Seminarreise von Penn Global nach Thailand erfuhr, sind nicht alle Teesorten gleich.

„Tees haben unterschiedliche Kräutereigenschaften, können also heiß oder kalt sein, und sie haben unterschiedliche Geschmacksprofile, wie scharf, sauer, süß, salzig, bitter“, erklärt Huang, ein Student der Zell- und Molekularbiologie aus Bellmawr, New Jersey. „Jedes wirkt sich anders auf Ihren Körper aus. Einige können Husten lindern; einige sollen helfen, den Cholesterinspiegel zu senken. Es gibt Tees, die gegen Müdigkeit oder Schlaflosigkeit wirken, und einige, die Stress lindern.“

Bei diesem speziellen Teetherapie-Workshop probierte Huang eine Sorte aus, die die Energie steigern soll. Linda Jiang, Studentin der School of Nursing im vierten Jahr, probierte eines, das Stress und Angst reduziert, umgeben von 18 anderen Penn-Schülern, die ihre eigenen Kräuterelixiere kreierten und nippten. Die Sitzung war eine von vielen während einer Reise, die den Kurs „Exploring Traditional Chinese Medicine (TCM)“ abschloss, der von Jianghong Liu von Penn Nursing geleitet und von der China Education Initiative unterstützt wurde, einem neuen Programm von Penn Global, das sich auf die aufkommenden, komplexen Probleme konzentriert, die China prägen und die Welt.

Auf dem Campus beschäftigte sich der Kurs im vergangenen Semester mit Techniken der Komplementär- und Alternativmedizin wie Akupunktur und Schröpfen, Gua Sha (Hautkratzen) und Qi Gong (Bewegungen zur Optimierung des Energieflusses im Körper). Dann lernten die Studenten neun Tage lang Ende Dezember und Anfang Januar diese Praktiken an der Partnerinstitution Huachiew Chalermprakiet University und anderen Orten in Thailand kennen und erlebten sie.

Liu sagt, dass das Erleben dieser Praktiken aus erster Hand sie für ihre Schüler in ein neues Licht rücken kann. „Ich habe diesen Kurs entwickelt, weil ich immer glaube, dass es wichtig ist, einen ganzheitlichen Heilungsansatz zu verfolgen“, sagt Liu, Marjorie O. Rendell-Stiftungsprofessorin für gesunde Übergänge. „Das ist es, was die traditionelle chinesische Medizin glaubt. Es korrigiert Ungleichgewichte im Körper und stabilisiert so das Gleichgewicht von Yin und Yang.“

Vor diesem Jahr reiste Lius globales Seminar nach China, zunächst als Teil eines Kurses über Umweltbelastungen. „Während dieser Reisen nahm ich die Studenten für einen halbtägigen Rundgang mit in ein Krankenhaus für traditionelle chinesische Medizin und war erstaunt über ihre Aufregung“, sagt sie. „Das gab mir das Gefühl: Ja, Umweltbelastungen sind ein wichtiges Thema, aber China hat auch mehr zu bieten.“ Sie entwickelte den TCM-Kurs und arbeitete mit dem Longhua Hospital und der Shanghai University of Traditional Chinese Medicine zusammen, um ein umfassendes Auslandserlebnis zu ermöglichen.

Ihre Klasse sollte dieses Jahr nach China zurückkehren, bis die Pandemiebeschränkungen diese Pläne zunichte machten. Liu und Penn Global wechselten und wiederholten stattdessen im Wesentlichen die für Shanghai geplante Reiseroute in und um Bangkok und fügten eine traditionelle thailändische Medizinkomponente hinzu. Etwa 40 Studierende bewarben sich um die Teilnahme an der Klasse, die normalerweise aus 15 besteht. In diesem Jahr nahm Liu mit 20 Teilnehmern an der größten Gruppe aller Zeiten teil.

Jeder Student kam mit einer anderen Sichtweise und unterschiedlichen Motivationen. Huang, der einen Doktortitel und einen Doktortitel anstrebt, war noch nie zuvor an Bord gereist. Dieser Kurs und die Thailandreise boten ihm die Möglichkeit, einen neuen Ort kennenzulernen und mehr über die Kultur seiner Familie zu erfahren. Jiang, die sich als chinesische Amerikanerin identifiziert, ist ebenfalls mit der TCM aufgewachsen, sagt aber, dass sie sie nie ganz verstanden hat, was sie im Kurs belegen wollte, um dies zu korrigieren.

Für Ryan Afreen im vierten Studienjahr, eine Neurowissenschaftsstudentin aus New York City, die im Herbst ihr Medizinstudium absolvieren wird, bedeutete das Erlernen der TCM-Praktiken die Möglichkeit, sich in Zukunft besser auf die Behandlung von Patienten aller Herkunft vorzubereiten. „Mir ist aufgefallen, dass die Medizin sehr kolonisiert ist“, sagt sie. „Ich wollte mich von der westlichen Medizin lösen und erforschen, was die östliche Medizin so beliebt macht.“

Obwohl die Schüler etwas Zeit hatten, Thailand zu erkunden – am Tag ihrer Ankunft sogar Silvester zu feiern – und die Gelegenheit hatten, Penn-Alumni bei einem vom Entwicklungsbüro organisierten Abendessen zu treffen, war der Großteil ihrer Stunden dem Lernen und Ausprobieren gewidmet TCM wie Schröpfen und Qi Gong.

Beim Schröpfen, einer der ältesten Praktiken dieser Art, werden Schröpfgläser erwärmt, die an den Körper angesaugt werden, um die Durchblutung und Heilung anzuregen. „Es gibt viele Missverständnisse, dass diese nur für Sportler, Models oder Schauspielerinnen gedacht sind“, sagt Afreen. „Aber diese werden bei einer Vielzahl von Krankheiten eingesetzt, von neurologischen Erkrankungen bis hin zur Schmerzlinderung. Ich war schockiert, als ich erfuhr, dass eine Person mit einem Schlaganfall in der Vorgeschichte im Rahmen der Behandlung möglicherweise Schröpfen erhält.“

Qi Gong besteht aus langsamen, tiefen Atemzügen und sanften Bewegungen, die darauf abzielen, den Geist zu fokussieren und den Energiefluss des Körpers zu maximieren. „Sie können die Energie in Ihrem Körper spüren“, sagt Jiang. „Die ersten paar Versuche habe ich nicht gemacht, aber als ich es endlich gespürt habe, hat bei mir wirklich alles gepasst.“ Dies seien bewährte Methoden, die seit Hunderten von Jahren angewendet würden, fügt sie hinzu.

Aus verschiedenen Gründen konnten die Schüler diese Techniken nur an sich selbst ausprobieren – und Liu sagt, sie erwarte, dass eine große Zahl von ihnen zuschaut, anstatt es selbst zu tun. Dennoch hat jeder Schüler zumindest etwas versucht, und viele haben alles versucht. „Die Schüler haben mich beeindruckt“, sagt sie. „Sie lernen, damit sie diese Praktiken bei sich selbst, ihren Familien und vielleicht in Zukunft auch in ihrer beruflichen Praxis anwenden können.“

Wochen nach ihrer Rückkehr sind die Schüler auf dieser Reise mit Liu noch immer voller Aufregung und Ehrfurcht, erfüllt von den Menschen, die sie getroffen haben, und den Erfahrungen, die sie gemacht haben. Einige erlangten ein besseres Verständnis für sich selbst, ihr Erbe und ihre zukünftige Ausrichtung. „Diese Reise war eine Kombination aus akademischem Lernen, Kulturerkundung, Alumni-Interaktion und Besichtigungen“, sagt Liu. „Es war eine kurze Zeit, aber wir haben alles reingepackt.“

Jianghong Liu ist Marjorie O. Rendell-Stiftungsprofessorin für gesunde Übergänge und Fakultätsdirektorin des Global Health Minor an der School of Nursing der University of Pennsylvania.

Ryan Afreen kommt im vierten Jahr aus New York City und studiert Neurowissenschaften am College of Arts and Sciences.

Kevin Huang kommt im dritten Jahr aus Bellmawr, New Jersey und studiert Zell- und Molekularbiologie am College of Arts and Sciences.

Linda Jiang aus Philadelphia studiert im vierten Jahr den Bachelor of Science in Krankenpflege an der School of Nursing.